Multimedia

 Práctica Grupal                                                                           26/02/14

El contenido que vamos a trabajar en el aula es el de la primavera. La actividad consistirá en trabajar los insectos, las flores y el ciclo de vida del gusano de seda. La primera pantalla ( entrada) que los niños visualizaran ,sera un paisaje característico de la primavera con flores , insectos y un sol. Dependiendo del icono donde pinchen el paisaje nos conducirán directamente al contenido que se quiere enseñar. Al ser un contenido global las tres ramas del conocimiento son complementarias con lo que podremos saltar desde los insectos hasta las flores o al gusano de seda según lo que nos interese. El objetivo de cada pantalla sera el de adquirir las características básicas de cada uno de los contenidos. Cuando el niño lo haya realizado correctamente podrá pasar al siguiente contenido o finalizar la actividad. 

La estructura elegida para realizar la enseñanza de este contenido es ramificado paralelo. 

Libro Electrónico

                                                                                                         26/02/14

El siguiente libro electrónico que hemos encontrado lleva por título: Mi nombre es Stilton, Gerónimo Stilton.

Este pack exclusivo incluye el libro electrónico con seis titulos de Geronimo Stilton completos, los primeros capítulos de otros 3 libros.

La tablet hace posible disfrutar de las aventuras de Geronimo Stilton, de sus cómics, vídeos, música y libros favoritos.

Pensamos que los libros electrónicos pueden presentar una serie de ventajas e inconvenientes los cuales nombramos a continuación:

VENTAJAS

• No contamina el medio ambiente ya que no están hechos de papel.
• Al ser un material electrónico, se capta fácilmente su atención con él.
• En una tablet, podemos almacenar gran cantidad de libros en un espacio reducido.

INCONVENIENTES

• Al principio requiere un gasto importante de dinero.
• Promueve una adicción a las tecnologías.
• El no acceso a los libros tradicionales, hechos de papel y su manipulación.
• Requieren un conocimiento y unas habilidades previas de su uso y manejo.

En nuestro grupo, hay división de opiniones pero hemos llegado a un consenso de que todo depende del uso. Es decir, las tecnologías son siempre un medio útil y hoy en día, muy accesible, por lo que tenemos que ser conscientes, que los niños crecen rodeados de estas. Con lo que tenemos que tener cuidado, es con el tiempo que le dedicamos a ellas y el contenido, porque un uso ilimitado puede causar en el niño diferentes problemas como una dependencia y/o interacción con los demás.

SEMINARIO TPACK

PRÁCTICA GRUPAL 3.                                                   19/02/2014

Aquí os dejamos nuestra presentación del TPACK. Esperamos que os haya gustado!

REFLEXIÓN SOBRE EL MODELO TPACK.

El TPACK considera la inclusión total de las tecnologías en el aula, es decir, aplicarlas a los contenidos, a la metodología y al buen uso de los recursos tecnológicos. No basta con tener conocimiento solamente de uno de estos aspectos, sino que lo ideal sería tener conocimiento de los tres y que se den de forma conjunta, de ahí el concepto de inclusión total. Para utilizar por ejemplo una PDI hay que saber todos los recursos que son necesarios para su utilización y saber aplicarla a los contenidos y, a su vez  que esos contenidos sean los más idóneos para aplicarle la PDI y que se adapten perfectamente nuestra metodología.

Por supuesto estamos a favor de la utilización de lo que denominamos TPACK ya que, vamos  a aprovechar mucho mejor el tiempo si conocemos y sabemos utilizar los recursos que usamos. Pero creemos que hay que tener cuidado. Las tecnologías no solo están en el aula, últimamente están por todas partes, por lo que los niños crecen con ellas y un uso indebido de éstas no sería favorable para su desarrollo. Pensamos que hay que utilizarlas porque hay actividades y recursos que son exclusivos de éstas pero sin olvidar nunca el aspecto más manipulativo de otras actividades.

COLEGIOS DE NUESTRA REGIÓN QUE UTILIZAN LAS TIC.

El C.E.I.P San Cristóbal (Aledo) es uno de los colegios que utilizan las TIC en el aula. También dispone de un  blog en el que van contando las actividades que se realizan en el aula diariamente.  A través de este blog también proponen actividades para que los niños puedan seguir aprendiendo y disfrutando desde casa. 

 Aquí os dejamos el enlace para que le echéis un vistazo!!! 

http://nuestrasaventuraseneducacioninfantil.blogspot.com.es/

El C.E.I.P Jose Maria Párraga también es uno de los colegios que utilizan las TIC  en el aula. Uno de los componentes de este grupo ha estado realizando las prácticas escolares el pasado mes en este colegio y ha podido comprobar que aunque no es un colegio con muchos recursos tecnológicos si dispone de ordenador en cada aula y un aula plumier a nivel de centro. Este colegio utiliza el blog para dar información sobre algunas actividades que se llevan a cabo durante el curso.

A través del siguiente enlace →  http://www.colegioparraga.es/  se accede a la página principal del colegio y en ella se encuentra un link que te lleva directamente al blog.

Concepto Licencia

PRÁCTICA 2: GRUPAL                                                                                        05/02/2014

CONCEPTO DE LICENCIA:
Creative Commons es una organización sin ánimo de lucro que permite a autores y creadores compartir voluntariamente su trabajo, entregándoles licencias y herramientas libres que les permitan aprovechar al máximo toda la ciencia, conocimiento y cultura disponible en Internet. 

Las licencias Creative Commons son varias licencias de copyright (derechos de autor).  

Este tipo de licencias ofrecen algunos derechos a terceras personas bajo ciertas condiciones.

Las licencias y herramientas de derechos de autor Creative Commons, genera un equilibrio dentro del escenario tradicional de "todos los derechos reservados" que crean las leyes de propiedad intelectual. Dichas herramientas entregan a todos, desde creadores individuales a grandes compañías e instituciones, una vía simple y estandarizada de otorgar permisos de derechos de autor con sus trabajos creativos. La combinación de éstas y los usuarios es un conjunto de bienes comunes digitales, amplio y creciente, una fuente de contenidos que pueden ser copiados, distribuidos, editados, remezclados, y usados como base para crear, todo dentro de los límites del derecho de autor.

Hemos llegado a la conclusión que la utilización de licencias, garantiza a todos los usuarios de internet la seguridad de que toda la información que quieran publicar en la red esté protegida y nadie pueda copiarla o utilizarla en su beneficio. Otro de las ventajas que tienen el uso de estas licencias es que los contenidos puedan ser utilizados públicamente pero respetando las condiciones que impongan sus autores.